Al acercarse el fin de año, He Lujun, director del Colegio Técnico de Lishui, junto con un grupo de profesores destacados del Departamento de Fabricación Inteligente, visitó con entusiasmo el Colegio Industrial de Válvulas de Chaoda (Lishui) para un valioso intercambio y una gira de estudio. Han transcurrido casi dos meses desde el exitoso inicio de las clases en el Colegio Industrial, donde los estudiantes se han esforzado y dedicado al estudio en este entorno de aprendizaje excepcionalmente atractivo. La dirección y el profesorado del colegio siempre se han preocupado por el progreso académico de los estudiantes. El director He Lujun encabezó personalmente la visita al Colegio Industrial para comprender a fondo la situación de aprendizaje de los estudiantes y brindarles un cordial apoyo.
Al ingresar al Chaoda (Lishui) Valve Industry College, el Vicepresidente Ejecutivo Wang Xiaoming dio una cálida bienvenida y acompañó al equipo docente visitante en un recorrido por las modernas aulas inteligentes y las diversas salas de capacitación de la institución. Durante el recorrido, el Vicepresidente Wang explicó detalladamente el plan de estudios integral meticulosamente diseñado para los estudiantes por el Chaoda Industry College. El Director He y su equipo elogiaron el ingenioso diseño de enseñanza y la excelente organización de la vida diaria del Industry College. El Presidente He y su delegación se adentraron en la vanguardia de la enseñanza, participando en observaciones de clase y sumergiéndose en situaciones reales de aprendizaje. Percibieron el entusiasmo de los estudiantes por aprender en el ambiente dinámico y ordenado de las aulas, comprendieron la profundidad profesional gracias al rico, diverso y práctico contenido docente, y apreciaron el apoyo brindado por el profesorado altamente capacitado y especializado. El Presidente He elogió la calidad de la enseñanza de la Academia de Cooperación Industria-Universidad y expresó su gran interés por el futuro de los estudiantes.
Tras las clases, en conversaciones posteriores, el decano Wang detalló las tres etapas clave del desarrollo del talento en la Academia de Cooperación Industria-Universidad de Chaoda: la etapa inicial, que sienta una base sólida para el conocimiento de los estudiantes; la etapa intermedia, que aprovecha los recursos únicos de formación práctica de la Academia para ayudar a los estudiantes a perfeccionar sus habilidades y pulir su experiencia mediante un enfoque dual de teoría y práctica; y la etapa final, que conecta sin problemas a los estudiantes con puestos corporativos reales, sumergiéndolos en el entorno laboral real para perfeccionar sus habilidades a través de la experiencia práctica, mejorando integralmente sus cualidades y experiencia profesionales y logrando una transición exitosa del campus al mundo laboral.
Durante una reunión con docentes del Instituto Tecnológico de Chaoda, el presidente He elogió efusivamente los planes de estudio del instituto y la sólida implementación de su metodología de enseñanza. La reunión propició un animado intercambio de ideas, con un profundo debate entre ambas partes sobre temas clave como la optimización continua de los programas de formación de talento, el desarrollo a largo plazo del profesorado y el futuro del instituto. Este debate sentó las bases para el éxito y el desarrollo del instituto, iluminando el camino a seguir para los estudiantes e impulsando la colaboración en la formación profesional mediante la cooperación entre la industria y la universidad.
